将社会主义核心价值观融入小学语文教学以金色(2)-核农学报

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将社会主义核心价值观融入小学语文教学以金色(2)

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（五）议——感品质之神。这一环节，是最重要的拔高环节，主要引导学生分析老班长是一个怎样的人。此时学生已经对老班长的内心世界有了深刻的认识，评价有理有据，感情真挚。在此处用一段精彩的导语为课堂画上一个句号，要趁热打铁，升华学生的评价、启迪学生的思维、引导学生在生活中学习老班长的崇高精神。他在学生心中的形象高大起来：站起来他是一座雕像，倒下去他是一座丰碑！

这种发自内心的生命的震撼，才能将我们最朴实的语言，最真诚的感动与所需要理解的社会意义完美地结合在一起！

文章来源：《核农学报》网址: http://www.hnxbzz.cn/qikandaodu/2021/0708/393.html